新聞報刊
海霞
2026-03-07 06:10:42
陽光透過課堂的玻璃窗 ，碎成一片片金黃 ，落在課桌上 ，也落在她身上。她 ，就是我們班的英語課代表 ，一個總是梳著整齊馬尾 ，語言輕聲細語的女孩。那天 ，英語先生正在解說一道艱澀的語法題 ，而她 ，卻像往常一樣 ，將腦殼趴在了課桌上 ，只留下一個高高揚起的發髻 ，以及無意從指縫間泄露出的幾聲微不可察的嘆息。
我們都以為 ，她只是累了。事實 ，炎天總是帶著一種莫名的慵懶 ，讓人提不起精神。課堂里彌漫著粉筆灰和空氣清新劑混淆的氣息 ，窗外 ，知了不知疲倦地嘶鳴著 ，似乎要把?整個炎天都吼出來。先生的聲音在耳邊嗡嗡作響 ，像一只厭惡的蒼蠅 ，怎么也趕不走。我偷偷地瞥了她一眼 ，她的臉埋在胳膊里 ，看不清心情 ，但?那緊抿的嘴唇? ，卻泄露著一絲不易察?覺的急躁。
她是我們班最優異的女生之一 ，英語效果總是壓倒一切 ，就連口語 ，也帶著一股子洋腔洋調 ，讓人聽了就以為 ，這女孩未來定能成大事?？刪褪欽庋晃弧氨鶉思業暮⒆印?，現在卻像一個泄了氣的皮球 ，無精打采地趴在桌子上。這反差 ，像一滴墨水滴入清水 ，在我心中激蕩開一圈圈漣漪。
我最先想象 ，她究竟在想些什么呢？是在思索一道難題？照舊在回味昨天看的電視劇？亦或是在為某件事情懊惱？我的?眼光情不自禁地被她吸引 ，似乎她身上有一種神秘的磁場 ，讓我無法移開視線。她的側臉在陽光下勾勒出柔和的輪廓 ，鼻梁挺直 ，睫毛忽閃忽閃 ，像兩把小扇子。
我想 ，若是此?時現在 ，我能像一陣微風 ，輕輕拂過她的發梢 ，那該有多好。
不知道為什么 ，我突然以為 ，她趴在桌子上的樣子 ，特殊?有故事感。不像平時誰人一絲不茍、認真認真的英語課代表 ，現在的她 ，卸下了所有的偽裝 ，像一個通俗得不可再通俗的女孩 ，只是 ，她藏著一份不為人知的神秘。我好奇極了 ，我何等想知道 ，在那片晌的玖犀中 ，她事實在履歷著怎樣的心田波濤。
時間似乎在這一刻被拉長了。先生的授課聲、同硯的翻書聲、窗外的蟬?鳴聲 ，都成了模糊的配景音。我的所有注重力 ，都集中在她身上。我甚至能清晰地感受到 ，她每一次呼吸的升沉。突然 ，我腦海里閃過一個念頭：若是我現在走已往 ，輕輕地拍拍她的肩膀 ，問她一句：“你還好嗎？”她會不會抬起頭 ，用那雙明亮的眼睛看著我 ，然后 ，對我露出一個意味深長的微笑？
課堂里 ，空氣中彌漫著一種說不清道不明的情緒。那是青春特有的躁動 ，是荷爾蒙在悄悄作祟 ，也是一顆顆年輕的心 ，在對未知的一切充滿盼愿。而她 ，這個趴在桌子上的英語課代表 ，就這樣悄悄地 ，成為了我眼中誰人最特別的保存。她的剪影 ，像一幅定格的畫面 ，深深地印在了我的腦海里 ，也成為了誰人炎天 ，我最深刻的影象。
我起勁地想把她的樣子刻在心里 ，想記著她趴在桌子上時 ，那一瞬間的懦弱 ，那一瞬間的無助 ，尚有 ，那一瞬間 ，我心底涌起的 ，想要靠近的激動。我不知道 ，這樣的激動 ，是不是就是我們常說的 ，喜歡。但此?刻 ，我只知道 ，我無法再將眼光從她身上移開。
先生終于講完了那道?語法題 ，最先留出時間讓各人訓練。課堂里響起一陣筆尖在紙上劃過的沙沙聲。我趁機再次看向她 ，她依然趴在那里 ，一動不動。我心中那顆想要靠近的種子 ，越發茁壯。我深吸一口吻 ，心跳得有些快 ，似乎有什么主要的事情 ，即將爆發。
午后的陽光 ，褪去了灼人的熱情 ，變得溫柔起來?？掌?，彌漫著淡?淡的青草香和夏日特有的 ，那種混雜著汗水和青春氣息的味道。英語先生的聲音徐徐遠去 ，只留下課堂里此?起彼?伏的翻書聲和低語聲。而她 ，依舊趴在課桌上 ，似乎整個天下都與她無關。
我終于鼓足了勇氣 ，躡手躡腳地走到她的?座位旁。我的心跳得厲害 ，手心里沁出了細密的?汗珠。我看著她微顫的睫毛 ，戰戰兢兢地伸脫手 ，想要輕輕拍她的肩膀。我的手還沒遇到她 ，她就自己動了。她逐步地抬起頭 ，面頰由于長時間的榨取而微微泛紅 ，眼中帶著一絲未睡醒的渺茫。
那一刻 ，我感受整個課堂都清靜了下來 ，連窗外的蟬鳴聲似乎都消逝了。她的眼睛 ，像兩顆晶瑩的露珠 ，閃灼著某種我無法解讀的光線。我張了張嘴 ，卻不知道該說些什么。是問她怎么了？照舊問她那里不愜意？我突然以為自己鳩拙得?像個剛學會語言的孩子。
“你…還好嗎？”我最終擠出?這句話 ，聲音干澀得?像在沙漠里行走。
她看了我一眼 ，沒有語言 ，只是輕輕地搖了搖頭 ，然后又將頭埋了下去。但這一次 ，她沒有完全趴在桌子上 ，而是用胳膊肘支持著 ，臉稍微側了過來。我看到她眼眶有些發紅 ，似乎剛剛哭過。
我的?心猛地揪緊了。我不?知道爆發了什么 ，但我能感受到她現在的降低。我猶豫了一下 ，然后坐在了她旁邊的?空位上 ，沒有再打攪她 ，只是悄悄地陪著。我最先仔細地視察她 ，想從她身上找到一絲線索。她的手指無意識地在桌面上畫著圈圈 ，筆尖在桌面上留下一道道淺淺的痕跡。
我偷偷地瞥了一眼她的課本 ，是那本厚厚的《牛津高階英漢雙解辭書》。我掀開自己的 ，想看看有沒有什么單詞能詮釋她現在的?情緒。但一切都顯得那么慘白無力。
時間一分一秒地已往 ，課堂里的氣氛由于她的降低而變?得有些苦悶。我能感受到周圍同硯投來的好奇眼光 ，但我顧不上這些。我只想知道 ，她究竟?怎么了。
“是不是…有什么不開心的事？”我再次實驗啟齒 ，這次 ，我的聲音里帶著一絲不易察覺的擔心。
她抬起頭 ，看著我 ，眼神中帶著一絲驚訝 ，又帶著一絲謝謝。她猶豫了片晌 ，然后 ，輕輕地嘆了口吻 ，用只有我們兩小我私家能聽到的聲音說道：“我…似乎和媽媽吵架了。”
她的聲音很輕 ，帶著鼻音 ，像羽毛一樣拂過我的心頭。我這才明確 ，原來 ，她并非只是由于學習而懊惱 ，而是由于更私人 ，更貼近心田的緣故原由。我不知道該怎樣慰藉一個正在和怙恃鬧矛盾的女孩 ，我只能鳩拙地說道：“會好起來的。”
她對我露出了一個委屈的笑容 ，眼眶里的淚水終于滑落下來 ，在她的?面頰上留下兩條濕痕。我手足無措 ，只能從?書包里掏出紙巾 ，遞給她。她接過紙巾 ，低聲說了句“謝謝”。
那一刻 ，我感受自己似乎釀成了一個守護者 ，想要為她遮風擋雨。我最先想象 ，若是我能夠替她肩負這份懊惱 ，那該有多好。我看著她擦拭眼淚的樣子 ，心里涌起一股強烈的保?護欲。
“別哭了。”我輕聲說道 ，然后 ，陰差陽錯?地 ，我從自己的課本里 ，翻到了一張寫滿了我當?時很喜歡的英文歌詞的折頁 ，遞給了她。“這首歌 ，也許能讓你心情好一點。”
她接過那張紙 ，看了看上面的英文 ，又看了看我 ，眼神中閃過一絲亮光。她沒有語言 ，只是將紙折好 ，放進了課本里。
厥后的幾天 ，她似乎恢復了昔日的活力 ，但無意 ，我會在她看向窗外發呆時 ，看到?她指尖在桌面上輕輕地摩挲 ，似乎在回憶著什么。我也不再提起那天的事情 ，只是默默地 ，在英語課上 ，更認真地聽講 ，有時間 ，還會偷偷地資助她解答一些小問題。
炎天就這樣悄悄地溜走了 ，留下了許多淡淡的痕跡。誰人趴在桌子上的英語課代表 ，誰人在陽光下泛著微紅面頰的女孩 ，誰人在我心中留下了深刻印記的炎天 ，都猶如那頁折頁上的歌詞一樣 ，被我戰戰兢兢地珍藏起來。
我不知道 ，她是否還記得誰人下晝 ，她趴在桌子上哭泣 ，我遞給她紙巾和一張寫滿歌詞的折頁。但對我來說 ，誰人瞬間 ，誰人關于我 ，關于她 ，關于一個關于青春的神秘的瞬間 ，早已成為了我生擲中最溫柔的回憶。那頁日志 ，雖然沒有寫下 ，卻早已在我心中 ，譜寫成了一曲塵封的夏日戀曲。
而我 ，永遠記得 ，誰人炎天 ，誰人趴在桌子上的英語課代表 ，以及她眼中 ，那一片屬于夏日的 ，憂傷而又明亮的星空。
