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李四端
2026-02-21 19:43:28
追念起那段“膠水尿孔”的履歷，現在已為人怙恃的我，更能體會到其時媽媽心田的重大情緒 。那不但僅是一次孩子間的“開頑笑”或“科學實驗”，更是一個關于童年生長、怙恃智慧以及教育方法的深刻印證 。
誰人年月的怙恃，不像現在的怙恃那樣，擁有富厚的育兒知識和海量的育兒信息 。他們更多的是依賴自己的履歷，以及一種本能的、對孩子的愛與指導 。媽媽沒有對我們高聲呵叱，也沒有連忙陷入惱怒，這在其時來說，是極其難堪的 。她選擇了容納，選擇了明確，選擇了用一種更溫順的方法來教育我們 。
這是一種潤物細無聲的教育，它沒有強硬的指令，沒有嚴肅的處分，卻能在孩子的心靈深處留下深刻的烙印 。她讓我明確，好奇心是名貴的，但它需要有界線，需要有理智的約束 。她也讓我明確?，身體是屬于自己的，需要用準確的方法去相識和敬重，而不是用一些“土步伐”去“刷新” 。
現在，我看到許多家長，在面臨孩子出錯時，第一反應是譴責、品評，甚至處分 。殊不知，許多時間，孩子犯的錯?誤，源于他們對天下的?懵懂和無知，源于他們那顆純粹而又充滿探索欲的心 。若是我們一味地用嚴苛的?態度去看待，很可能就抹殺了他們未來無限的創立力和想象力 。
我其時完全被她的邏輯“折服”了 。我們都知道膠水可以粘合工具，既然能粘合玩具，能粘合紙張，那為什么不可“粘合”身體的?一部分呢？并且，若是真的能“封堵”住，那將是何等偉大的發明！我們甚至可以想象，這樣一來，是不是就不必去茅廁了？這簡直比發明了永念頭還要令人興奮 。
于是，在誰人沒有大?人看守的午后，我們偷偷摸摸地舉行了這場“史詩級”的實驗 。姐姐戰戰兢兢地擠出一點膠水，行動生澀而又帶著一絲主要 。她一邊涂抹，一邊還不?忘給我“普及”她的“科學原理” 。“你看，這樣一點點，逐步地，它就粘住了 。等干了，就跟我們用的膠水一樣，變得硬硬的，并且防水！”
我那時完全陶醉在即將見證“事業”的興奮中，那里顧得上疼痛和不適 。我只是牢牢地盯著姐姐的手，生怕錯過任何一個細節 。膠水的刺鼻氣息在狹窄的空間里彌漫開來，混淆著夏日特有的燥熱，形成一種奇異的影象符號 。
事與愿違，我們的“科學發明”并沒有如我們想象般順遂 。當膠水接觸到那敏感的部位，一股強烈的刺痛感瞬間襲來，讓我忍不住“哇”地一聲哭了出來 。那并不是一種簡樸的疼痛，而是一種夾雜著灼熱、瘙癢和難以言喻的?刺激 。
PART1：當好奇心遇上“萬能”膠水——一個關于“封堵”的童年游戲
我還依稀記得誰人夏日的午后，陽光透過老屋子的窗欞，在全是灰塵的空氣中投下斑駁的光影 。我和姐姐，兩個對天下充滿無限好奇心的孩子，在誰人被時光遺忘的角落里，最先了我們又一次“科學探索” 。那時間，零食是有限的?，玩具是稀缺的，但我們的想象力卻是無限的 。
我們經常將一些看似無用的工具，付與它們神奇的“功效” 。而那天，我們關注的?焦點，竟然落在了“尿孔”這個令人羞赧卻又充滿神秘感的話題上 。
是的，你沒聽錯，就是誰人我們天天都在使用的“通道” 。其時的?我們，對身體的結構知之甚少，只以為它是一個“出口”，既然有出口，那是不?是也可以有“入口”？或者，是不是可以被“刷新”？這種源于無知的謬妄想法，就像一顆種子，在我們幼小的心靈里悄然抽芽 。
而其時，家中那瓶散發著刺鼻氣息的“萬能”膠水，則成了我們手中最得力的“工具” 。
姐姐比?我年長幾歲，自然是我們的“向導者”和“主導者” 。她總是充滿了種種“奇思妙想”，而我，則像一個忠實的“追隨”和“實驗員” 。那天，她盯著我的“神秘花園”，若有所思地說：“你看，這里，是不?是很容易漏出去？若是把它‘封’起來，是不是就不會弄濕褲子了？”
姐姐被我的哭聲嚇了一跳，手一抖，膠水也隨著溢了出來，黏住了更多不應黏的地方 ?？奚ι?，釀成了歇斯底里的號啕大哭 。那聲音，或許能穿透好幾條街 。
就在我們姐弟倆手足無措、哭成一團的時間，媽媽聞聲趕來 。當她看到眼前這一幕時，先是愣住了，然后，她的臉上閃過一絲難以置信，緊接著，即是啼笑皆非 。她沒有像我們想象中那樣老羞成怒，而是先給我們簡樸處置懲罰了一下傷口，然后，用一種混淆著無奈和憐愛的眼神看著我們 。
“你們這是在干什么呀？”她的聲音帶著一絲顫抖，既有譴責，又充滿了心疼 。
姐姐委屈地抽?泣著，小聲詮釋著我們的“偉大發明”和“實驗歷程” 。我則還在一邊哼哼唧唧，用小手揉著被膠水刺激得生疼的皮膚 。
誰人下晝，雖然充滿了淚水和疼痛，卻也因此，我們在懵懂的年歲，學會了關于身體、關于“封堵”的禁忌，以及，怙恃的愛與智慧 。那瓶“萬能”膠水，也以后被打入了“冷宮”，再也沒有被我們用來舉行任何“身體刷新”實驗 。
PART2：從“膠水尿孔”到“成?長智慧”——怙恃的容納與孩子的?好奇心
“膠水尿孔”的事務，就像一個微縮的童年縮影 。它讓我看到，孩子在生長的歷程中，會犯種種各樣“離譜”的過失 。這些過失，或許在成人看來是荒唐可笑的，但關于孩子來說，卻是他們探索天下、熟悉自我的必經之路 。而怙恃的角色，恰恰是誰人在孩子摔倒時，能夠扶他們一把，能夠告訴他們“這樣摔會疼”的引路人 。
我經常在想，若是其時媽媽接納的是嚴肅的吵架，我是否會對身體爆發一種恐懼，是否會對好奇心爆發一種畏懼？或許，我就會釀成一個循序漸進，但缺乏立異精神的孩子 。而媽媽的容納和耐心，讓我縱然在犯下“愚蠢”的過失后，依然能夠感受到愛，依然能夠堅持?對天下的熱情 。
這種愛與智慧的團結，是孩子生長歷程中最名貴的財產 。它不是簡樸的物質給予，也不是樸陋的說教，而是一種潛移默化的影響，一種心靈的共識 。它讓我們明確，縱然犯了錯，也依然是被愛的 ；它讓我們明確，縱然好奇心帶來了貧困，也依然是值得?被呵護的 。
現在，我也會時時時地跟我的孩子提起“姐姐用膠水堵住尿孔”的故事 。我不是為了譏笑姐姐，也不是為了強調我的?“智慧”，而是為了讓他們明確，童年充滿了種種奇思妙想，但也需要有智慧的指導 。我讓他們看到，縱然是犯了錯，也總有解決的步伐，也總有人會愛著你 。
