新聞報刊
陳嘉倩
2026-02-26 08:48:59
“列位同硯，距離高考尚有XXX天！”當班主任在講臺上念出這串數字時，整個課堂似乎被一種無形的壓力籠罩。關于我們高三學生來說，這不?僅僅是一個數字，而是青春的一道分水嶺，是夢想的沖鋒號，更是無數個日夜斗爭的起點。我的名字叫唐寅，或許你對這個名字有些熟悉，沒錯，我就是誰人愛畫畫，有時又有點“傻”的唐伯虎學妹。
今天，我將用我的鏡頭，帶你走進我的高三生涯，紀錄下屬于我們這一屆的青春篇章。
我的Vlog，就從這充滿儀式感的倒計時最先。課堂的黑板上，除了密密麻麻的公式定理，尚有一個醒目的倒計時，天天都在提醒我們時間的緊迫? ？掌忻致瘧始饣秸諾納成成?，陪同著無意的竊竊私語和先生解說的聲音。這是一種巧妙的氣氛，混淆著主要、期待、渺茫，尚有一種不平輸的強硬。
早上六點半，天涯剛泛起魚肚白，我便已經掙扎著從溫暖的被窩里爬起來。窗外的天下還陶醉在睡夢中，而我，已經穿好運動服，準備?迎接新一天的挑戰。晨跑，是我堅持了良久的習慣。當汗水順著面頰滑落，當清早的微風拂過臉龐，我會感受身體的每一個細胞都被叫醒，所有的睡意和懊惱都被拋諸腦后。
這不但僅是為了磨煉身體，更是為了給我的?大腦注入能量，準備迎接一天更沉重的學習使命。
回到課堂，迎面而來的是濃濃的“書卷氣”。講臺上，先生激情洶涌地解說著最新的考點，粉筆灰在陽光下跳躍，翱翔成一曲無聲的青春贊歌。我起勁地記著每一個知識點，生怕遺漏任何一個可能泛起在考卷上的細節。無意，我會瞥一眼身邊的同硯，他們有的眉頭緊鎖，有的咬著筆桿，有的眼神專注，我們都在用自己的方法，與知識這座高山屠殺。
午餐時間，是短暫卻珍貴的松開時刻。食堂里總是人聲鼎沸，食物的香氣與同硯們的歡聲笑語交織在一起。我們會聊聊最近的課程，分享學習上的趣事，無意也會訴苦一下問題的難度，但更多的是相互勉勵，轉達著“我們都在一起”的溫暖實力。我喜畛刳午餐時視察周圍的人，每小我私家都在用自己的方法度過這段時光，有的人抓緊時間背單詞，有的人和朋儕分享零食，尚有的人只是悄悄地享受這份難堪的清靜。
下晝的時光，越發緊湊。數學、英語、物理、化學……一輪又一輪的知識轟炸，似乎永一直歇。我經常感應大腦像一臺高速運轉的?機械，需要一直地輸入信息，處置懲罰數據。有時會感應疲勞，但當我看到同硯們眼中同樣的光線，看到先生們不辭辛勤的支付，我知道，我不可停下腳步。
除了主要的學習，我的?高三生涯也并非只有死板的課本。我們也有屬于自己的“閃光時刻”。周末的社團運動，是我釋放壓力的主要途徑。我仍然堅持著我的繪畫喜歡，在美術社里，我可以暫時放下那些酷寒的公式，讓我的思緒在色彩的海洋里自由翱翔。和社團的朋儕們一起創作，一起交流心得，那種快樂是純粹而治愈的。
雖然，高三的淚水也是必不可少的。當一道難題困擾了我整整一個下晝，當一次模擬考效果不盡如人意，當我看到身邊有人由于壓力而瓦解，我也會感應?沮喪和無助。但正是這些淚水，讓我們越發珍惜每一次的?前進，越創造確堅持的意義。
在我的Vlog里，你會看到我對著鏡子訓練演講，為班級運動出謀劃策 ；你會看到我和閨蜜在深夜的?宿舍里分享神秘，相互打氣 ；你會看到我由于一道題而重復琢磨，直到茅塞頓開的喜悅。我會紀錄下每一個細小的瞬間，由于我知道，這些通俗的日子，終將匯聚成一段欠亨俗的青春影象。
高三，就像一場沒有硝煙的戰爭，我們是士兵，課本是武器，科場是戰場。我們在這場戰爭中生長，在這場?戰爭中蛻變。而我的Vlog，就是這場戰爭的旁觀者，也是加入者，它將用最真實、最生動的鏡頭，紀錄下屬于“甜心唐伯虎”和她的同硯們，那段燃燒著青春、充滿激情的歲月。
若是說第一樂章描繪了高三生涯的“基調”，那么這一章，我將帶你深入探尋那些隱藏在忙碌學習中的“高光時刻”，以及那些支持我們前行的實力。備戰高考的?征程，注定是漫長而艱辛的，但正是這些點滴的精彩，讓我們的青春?有了越發鮮活的色彩。
“最后一次月考，各人都要全力以赴！”考試前的發動大會，空氣中彌漫著一種特殊的味道，那是膠卷碰撞的摩擦聲，那是誓師大會上吶喊的?余音。我們站在領獎臺上，接過先生揭曉的獎狀，那種自豪感油然而生。這不但僅是對我們已往起勁的一定，更是對未來挑戰的允許。
我喜歡紀錄下這樣的瞬間，將它們的影像定格，作為未往返首時，最閃灼的?勛章。
雖然，備考的日子里，也少不了“妖怪訓練”。夜深人靜，當大大都人都已進入夢鄉，我的房間依然亮著燈。臺燈的光束，像一盞指引偏向的燈?塔，照亮了我與書籍的“屠殺”之路。我會紀錄下那些深夜挑燈夜讀的場景，可能是篤志苦寫，也可能是對著一道題冥思苦想。有時，我會給自己泡一杯熱飲，或是嚼一塊口香糖，來提神醒腦。
這是一種孤苦的戰斗，但當我想到我的目的，想到那些同樣在斗爭的同伴們，我又會以為充滿實力。
“唐寅，這道題我照舊沒搞懂，能借我看看你的條記嗎 ？”學習的路上，歷來都不是一小我私家在戰斗。我的Vlog里，少不了和同硯們相互資助的場景。我們會組成學習小組，相互提問，相互解答。我的條記，雖然有時寫得潦草，但內里傾注了我對知識的明確和總結。當我看到同硯們由于我的條記而豁然爽朗時，我也會感應由衷的快樂。
“周五的社團運動，你一定要來哦！我們準備了一個驚喜！”友情，在高三生涯中飾演著至關主要的角色。和閨蜜們一起，我們可以分享所有的喜怒哀樂。在主要的學習之余，我們也會策?齊整些小驚喜，好比在生日時送上全心準備?的禮物，或是組織一次小型的聚會，來緩解各人的壓力。
我會紀錄下我們在一起的歡笑，那些不經意的瞬間，組成了我高三生涯中最優美的回憶。
“夢想，不但僅是說說罷了！”我信托，每小我私家都有自己的夢想，而高三，正是實現夢想的“加速器”。我一直夢想著能考入自己心儀的大學，學習自己熱愛的專業。以是，我會在Vlog中紀錄下我的目的，我的妄想，以及我為之支付的起勁。我也會采訪我的?同硯們，聽聽他們的夢想，看看他們為之斗爭的故事。
我希望通過這些鏡頭，能夠激勵更多的人，勇敢地去追逐自己的夢想。
“加油！我們可以的！”考試竣事的那一刻，我們都會相互擊掌，相互勉勵? ？瞥⊥獾鈉詿?，總是充滿了焦灼和擔心。家長們在校門口焦慮地期待著，同硯們走出科場，臉上寫滿了疲勞，但眼神中卻閃灼著對未來的神往。我會在Vlog中紀錄下這些畫面，紀錄下我們走出科場的釋然，紀錄下我們對未來的期待。
“高考，就像一場盛大的?成人禮。”隨著高考的鄰近，整個校園的氣氛變得越發凝重。我們穿上整齊的校服，加入最后的離別儀式。先生們深情的寄語，同硯們鏗鏘的誓言，都讓我們熱血歡喜。我會在Vlog中紀錄下這些畫面，這是我們青春的離別，也是我們新征程的最先。
“未來，我們繼續閃灼！”縱然高考竣事，我的Vlog也不會阻止。我會紀錄下我們期待效果的心情，紀錄下我們收到?錄取通知書的喜悅。我會紀錄下我們結業旅行的快樂，紀錄下我們對未來生涯的神往。我希望，我的Vlog能夠成為一段關于青春?的紀念碑，它將永遠珍藏著我們高三的汗水、淚水、歡笑和夢想。
“甜心唐伯虎”的高三Vlog，不但僅是我小我私家的紀錄，更是我們這一代人的青春寫照。在這里，我們學習，我們生長，我們斗爭，我們追夢。我們用汗水澆灌夢想，用堅持謄寫傳奇。我信托，這段視頻，終將成為我們人生中最名貴的財產，它將激勵我們在未來的?蹊徑上，繼續勇敢前行，繼續閃灼！
